ПАСПОРТ ПРОЕКТА

продолжительность проекта - 3 недели

участники проекта - воспитатель, дети младшей группы, родители

тип проекта - познавательно-речевой, творческий

характер проекта - индивидуальный, коллективный

проблема - дети затрудняются называть сказки, их героев, плохо запоминают сюжет сказок, вследствие чего не могут ответить на вопросы по содержанию, вести беседу.

цель проекта - в рамках сказки "Колобок" провести с детьми разноплановую деятельность, направленную на:запоминание данной сказки, её понимание; развитие речи путём запоминания диалогической речи героев сказки и её многократное повторение в различных игровых ситуациях и творческой деятельности; развитие мышления, зрительной и слуховой памяти. Развивать у детей творческие способности и коммуникативные навыки, умение анализировать проблемную. ситуацию и находить нужное решение. Привлечь к познавательно-речевой деятельности детей их родителей путём вовлечения последних к творчеству; закреплять внутрисемейные отношения через творческую. активность родителей и детей.

План мероприятий с детьми

ОСНОВНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ

1.

Чтение сказки "Колобок"

2. 

Просмотр презентации - рассматривание иллюстраций к сказке "Колобок"

3.

Прослушивание аудио-сказки "Колобок"

4.

Просмотр мультфильма "Колобок"

5.

Просмотр диафильма "Колобок". Беседа.

6.

Пальчиковый театр "Колобок"

7.

Утренняя гимнастика по мотивам сказки "Колобок"

8.

Развлечение с солёным тестом "Колобки"

9.

Кукольный театр "Колобок наоборот"

10.

НОД "Мы расскажем, мы покажем" (Выход проекта №1)

11.

Спортивное развлечение «По следам колобка"

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ

1.

2.

Катание колобков мз снега на прогулке

3. 

Постройка из конструктор домиков для колобков и дорожек, по которым он катится.

4.

Рисование карандашами "Разноцветные колобки"

5.

Развлечение с солёным тестом

6.

Подвижное упражнение "Колобок, катись..."

7.

Подвижное упражнение "Покатились колобки"

8.

Дидактическая игра "Колобок"

9.

Артикуляционная гимнастика "Колобок"

10.

Занятия на развитие мелкой моторики "Колобки"

11. 

Ситуативное рассказывание сказки. Беседа по сказке.

12.

Драматизация сказки

13.

Танец под песенку про колобка Т. Суворовой

14.

Рассматривание иллюстраций к сказке, нарисованных родителями

Работа с родителями

1.

Рисование иллюстраций к сказке "Колобок"

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

У детей должно сформироваться знание сказки "Колобок", её смысловой нагрузки, её героев. Дети должны свободно ориентироваться в сюжете сказки, в отдельном её эпизоде; должны овладеть элементарными морально-нравственными качествами. В результате изучения сказки дети должны научиться вести беседу по содержанию сказки; воспроизводить диалоги героев в соответствии с их характером и образом; уметь использовать свой голосовой аппарат соответственно образу героя. У воспитанников должно возникнуть желание участвовать в речевой активности.